Mantenha o engajamento dos alunos em suas aulas on-line!

Mas, afinal, o que significa mesmo a palavra engajar? Se fizermos uma pesquisa rápida veremos que o verbo “engajar” quer dizer participar de forma voluntária de algo. Um exemplo é quando dizemos que alguém é engajado politicamente ou com uma causa filantrópica. Outro uso corriqueiro do termo se dá quando queremos definir uma pessoa como dedicada, empenhada em realizar uma tarefa. Assim, um trabalhador com engajamento em suas atribuições é um exemplo de comprometimento.


Ok, mas e quando o cenário é uma sala de aula virtual? O que podemos fazemos para que o engajamento aconteça? Seguem algumas dicas, simples e eficientes. Leia todas e depois deixa nos comentários qual delas você já usa e qual gostaria de acrescentar a essa lista, combinado? Vamos lá!


Conheça bem o seu aluno e, além de conhecê-lo, demonstre que você confia em seu aluno. Acreditar é fundamental, não apenas para gerar engajamento em suas aulas, mas, principalmente, para qualquer relação pessoal, profissional etc. Um aluno é, antes de tudo, um ser humano. Parece básico demais falar isso, contudo, estimular valores pessoais como empatia e companheirismo faz muita diferença. Eles tornam não só as aulas, mas o dia a dia mais leve e estabelecem um sentimento de união.


Faça questionamentos para a turma. Qual professor nunca sentiu a sensação de estar falando sozinho numa turma virtual? Precisamos da conexão com nossos alunos. Lançar perguntas é uma ótima estratégia, além de tornar nossas aulas mais dinâmicas e participativas – pedi-los para habilitar a câmera de vez em quando, usar o microfone e/ou chat é uma ótima ferramenta e que garante a atenção e interação durante todas as etapas da aula.



Você também pode:

  • Procurar associar as atividades de sua aula com outras mídias;

  • Procurar reconhecer o esforço de seus educandos. Parabenize cada esforço;

  • Contextualizar os assuntos de diferentes disciplinas com a realidade da sua turma;

  • Fazer desafios para seus alunos;

  • Dar feedback e colocar-se à disposição para eventuais dificuldades de acesso e/ou compreensão acerca das atividades.

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